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古代培养人才的成语(形容培养人才的成语)资料详情描述

  古代培养人才的成语(14个)百年树人 [bǎi nián shù rén]《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。伯乐相马 [bó lè xiàng mǎ]汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。不堪造就 [bù kān zào jiù]茅盾《蚀 追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去——这是清校。”指没有培养前途。报仇雪耻 [bào chóu xuě chǐ]《水浒传》第九八回:“主女琼英,素有报仇雪耻之志。”指报复冤仇,洗刷耻辱。果行育德 [guǒ xíng yù dé]《易·蒙》:“君子以果行育德。”以果断的行动培养高尚的道德。十年生聚 [shí nián shēng jù]越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎! 春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》比喻培养实力,为报仇雪耻作长期的准备。朽木粪墙 [xiǔ mù fèn qiáng]《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”朽坏的木头,污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。熏陶成性 [xūn táo chéng xìng]《宋史·程颐传》:“今夫人民善教其子弟者,亦必延名德之士,使与之处,以熏陶成性。”熏陶:感化,培养;性:习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。名师出高徒 [míng shī chū gāo tú]钱钟书《围城》:“顾先生摇头道:‘唉!名师出高徒,名师出高徒。”高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。桃李满天下 [táo lǐ mǎn tiān xià]《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。鸦巢生凤 [yā cháo shēng fèng]宋·释普济《五灯会元》:“僧问:‘如何是异类?’显端曰:‘鸦巢生凤。’”乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。长久之计 [cháng jiǔ zhī jì]《战国策·赵策》:“岂非计久长,有子孙相继为王也哉。”《汉书·元帝纪》:“东垂被虐耗之害,关中有无聊之民,非长久之计。”计:计划,策略。长远的打算。兴观群怨 [xìng guān qún yuàn]《论语·阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。孺子可教 [rú zǐ kě jiào]《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”指年轻人可培养。古代培养人才的成语由网友上传(或整理自网络)转载请注明:

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